10、警醒（4/5）

因此默写千字文，也是将脑海里的简体字一一转换为繁体字。

简体字并不是凭空而来，而是和繁体字一脉相承，可以说简体字大多也是从一些书法家的行书、草书等作品中找到简体，然后推广传开的。

和标点符号一样。

少倾。

三五成群的蒙童也从外边匆忙赶回学堂，小脸红扑扑的，进入课堂后，就喘着粗气。也有一些蒙童家教甚好，衣衫干净整洁，不慌不忙的入座。

徐秀才不苟言笑的拿了一个黄铜铃铛，像是从哪个骡马颈脖卸下来的。

目光扫视之下。

所有蒙童有若鹌鹑一样的低下脑袋，拿起书卷，默默看书不语。

很快，课堂上又重新响起了如同早学一样的朗朗读书声，嘈杂，但是稚嫩的童音诵读典籍，又是格外的悦耳。

徐秀才又巡视一周，给不同阶段的蒙童各自布置了不同的命令，有轻有重，都是按照天赋和努力程度定下的学习任务，对于周元这个唯一开始治经的学童，则没有过多的管束，只有再向其询问的时候，才会前去解答。

等逛完一周之后，走到了西北角这里。

“兆鹏、兆海，今日怎么没有留堂省书，以往你们哥俩可是最晚出学堂的。”徐秀才戒尺拍打了一下两人的课桌，将正在看书的二人惊醒。

“先生，额们错了。”

鹿氏兄弟也没有解释，直接道歉。